2018년 설립 이후 이어온 활동과 참여 실적을 소개합니다.
2018년부터의 교육봉사
4,151명
누적
2023~2025
2018~2026 · 교육활동
인원이 확인된 활동 기준 · 2026년은 10월 기준
| 연도 | 방학 멘토링 | 대입정보박람회 | 학교 방문 멘토링 | 면접 멘토링 | 아고라 학술제 | 교양톡톡 멘토링 | 학부모 진학 아카데미 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 92 | — | — | — | — | — | — | 92 |
| 2019 | 106 | — | — | — | — | — | — | 106 |
| 2020 | 34 | — | — | — | — | — | — | 34 |
| 2021 | 165 | — | — | — | — | — | — | 165 |
| 2022 | 34 | — | — | — | — | — | — | 34 |
| 2023 | 39 | 950 | 239 | 29 | — | — | — | 1,257 |
| 2024 | 56 | 900 | 308 | 7 | 45 | 349 | — | 1,665 |
| 2025 | 33 | 531 | 67 | 44 | — | — | 53 | 728 |
| 2026 | 70 | — | — | — | — | — | — | 70 |
| 합계 | 629 | 2,381 | 614 | 80 | 45 | 349 | 53 | 4,151 |
2018~2026 · 기수별 집계
| 기수 구간 | 멘토 인원 |
|---|---|
| 1기 | 17명 |
| 2기 | 40명 |
| 3기 | 79명 |
| 4기 | 59명 |
| 5기 | 17명 |
| 6기 | 8명 |
| 7~8기 | 22명 |
| 9~12기 | 20명 |
| 13기 | 37명 |
| 14기 | 48명 |
| 15~16기 | 45명 |
| 17기 | 47명 |
| 18기 | 63명 |
| 19기 | 71명 |
| 기수 구간별 합계 | 573명 · 반복 참여 포함 |
멘토 구성
건국대학교 · 경희대학교 · 고려대학교 · 광운대학교 · 동국대학교 · 서울대학교 · 성균관대학교 · 성신여자대학교 · 숭실대학교 · 연세대학교 · 이화여자대학교 · 중앙대학교 · 한국예술종합학교 · 홍익대학교
가천대학교 · 아주대학교
경찰대학 · 고려대학교 세종캠퍼스 · 공주교육대학교 · 대전대학교 · 목원대학교 · 충남대학교 · 한국과학기술원(KAIST)
광주과학기술원(GIST) · 전북대학교 · 한림대학교
상담·체험 활동
| 연도 | 참여 인원 |
|---|---|
| 2023 | 950명 |
| 2024 | 900명 |
| 2025 | 531명 |
2018~2026
| 활동 | 기간 | 참여 연인원 | 활동 범위 |
|---|---|---|---|
| 방학 중 멘토링 | 2018~2026 | 629명 | 2018~2024 여름·겨울 · 2025~2026 여름 |
| 대입정보박람회 상담 부스 | 2023~2025 | 2,381명 | 상담·체험 참여 |
| 학교 방문 진로·진학 멘토링·특강 | 2023~2025 | 614명 | 2025년은 7월 |
| 대입 면접 멘토링 | 2023~2025 | 80명 | 제시문·서류 기반 면접 |
| 아고라 학술제 | 2024 | 45명 | 고교 연합 동아리 학술제 |
| 교양톡톡 멘토링·특강 | 2024 | 349명 | 예비 대학생 대상 |
| 학부모 진학 아카데미 | 2025 | 53명 | 2025년 11월 |
| 합계 | 2018~2026 | 4,151명 | 반복 참여 포함 |
2018—2026
1~2기
양지고등학교 1회 졸업생 정중연을 주축으로 세종시 중·고등학교를 졸업하거나 세종시에서 활동하는 대학생 17명이 자발적으로 교육봉사단체를 설립했습니다. ‘선배 없는 학교의 선배’를 창립 기치로 삼았습니다.
세종시 관내 전 고교를 대상으로 진로·진학 교육봉사활동을 시작했습니다. 세종대왕은 ‘세종에서 대학 왕 잘 가자’의 줄임말입니다.
멘토들의 과목별 학습 경험을 자료로 정리해 제공했습니다.
3~4기
세종시민을 대상으로 한 캠페인에 참여하고 활동을 진행했습니다.
관련 보도진로·진학, 전공 탐색과 대학 생활을 안내하는 박람회 활동을 시작했습니다.
학습지원위원회에서 세종 우리누리 학습지원자료를 제작했습니다.
5~6기
세종시교육청에서 겨울방학 멘토링 활동을 돌아보는 보고회를 열었습니다.
활동보고회 보도코로나19 극복을 위한 지역사회 모금 활동을 기획하고 운영했습니다.
7~8기
교육봉사인증서를 전달하고 진로·진학 지원을 위한 공동협력 방안을 논의했습니다.
인증서 전달 보도대학생 멘토의 전공 경험을 바탕으로 학과를 소개하는 멘토링을 진행했습니다.
9~10기
11~12기
13~14기
철학, 인공지능, 항공우주, 환경, 수학 등 다양한 주제를 다뤘습니다.
학술제 안내 보도순국선열과 호국영령을 기억하는 현충원 참배 및 추모 활동을 진행했습니다.
세종 우리누리 학습지원자료를 계승하고, 세종시 청소년활동진흥센터와 협력해 자료를 제작했습니다.
15·16~17기
7월과 12월에 학교 방문 멘토링과 특강을 운영했습니다.
제시문 기반 면접에 더해 학교생활기록부·서류 기반 면접까지 지원 범위를 확대했습니다.
세종시 교육청의 요청에 따라 세종 청소년 생활 백서를 진로·진학통합안내서 ‘보인다’ 10.0으로 발간하였습니다. 진로교육원 자료실에서 원문을 확인할 수 있습니다.
자료집·교육청 원문예비 대학생을 대상으로 대학에서의 학문 접근과 AI 활용법 등을 안내했습니다.
18~19기
지난해 활동을 돌아보고 운영 경험을 공유했습니다.
진로교육원 활동 기록대학생 일대일 멘토링, 랜덤 퀴즈, 마음처방 진단 테스트, 포토존 부스를 운영했습니다.
진로교육원 활동 기록학교 밖 청소년의 성장과 자립, 진로·진학 및 학습 지원을 위한 협약을 체결했습니다. 우리누리는 멘토링·강의·교육자료·멘토를 지원하고, 센터는 참여 청소년을 모집·관리하고 장소와 운영비 등을 지원합니다.
협약 내용청소년 교육 기회 확대와 건강한 성장, 공교육 강화를 위한 협약을 체결했습니다. 맞춤형 진로·진학 멘토링, 대학입학정보박람회 부스 운영, 소양·융합 학습 탐구 교육봉사, 프로그램 정보·결과물 공유 등에 협력합니다.
협약 내용세종시 관내에서 활동할 수 있는 전국 대학 재학생·휴학생 및 졸업생을 대상으로 19기 멘토를 모집했습니다. 접수 기간과 지원 조건은 최신 모집 공고에서 확인할 수 있습니다.
공식 모집 공고과목별 학습법, 졸업생의 고등학교 생활 경험, 학교생활기록부 관련 경험, 교양 칼럼을 담은 자료입니다. 9월 30일 진로교육원 공식 자료실에 게시됐습니다.
자료집·교육청 원문특성화고 학생과 학교 밖 청소년을 대상으로 학습 출발점 설정, 현실적인 목표 수립, 지속 가능한 학습 습관 형성을 지원하도록 기획했습니다. 검정고시·수능 등 개인별 목표에 필요한 기초 역량과 학습 자신감·주도성을 높이는 데 목적을 두고 있습니다.
업무협약에 따라 온라인·오프라인을 병행하는 6개월 장기 멘토링을 계획했습니다. 세부 운영 방안은 센터와 협의합니다.
이공계열·인문계열의 2~5인 연구팀이 세종시 지역 문제를 탐구하고, 대학생 멘토의 단계별 피드백을 받도록 구성했습니다. 2027년 1월 보고서 제출과 연합학술대회를 계획하고 있습니다.
학교·기관 협력
양 기관의 역량과 자원을 활용해 세종시 청소년에게 다양한 교육 기회를 제공하고, 청소년의 건강한 성장과 공교육 강화에 기여합니다.
학교 밖 청소년에게 다양한 진로·진학 및 학습 지원 기회를 제공하고, 건강한 사회 구성원으로 성장하고 자립할 수 있도록 지원합니다.
고등학생의 지역 문제 탐구
세종시 고등학생이 지역 문제를 직접 탐구하는 고교 연합 학술제입니다. 이공계열·인문계열의 2개 트랙에서 2~5인 연구팀을 구성하고, 대학생 멘토가 1차·2차·최종 보고서에 단계별 피드백을 제공하는 방식으로 운영할 계획입니다.
연구와 지도 기간은 2026년 8월 21일부터 2027년 1월까지입니다. 2027년 1월 최종 보고서 제출과 연합학술대회를 계획하고 있습니다.
| 단계 | 계획 일정 |
|---|---|
| 참가 접수 마감 | 2026.8.20. 18:00 |
| OT 및 주제 공개 | 2026.8.21. 17:30 |
| 1차 보고서 제출 | 2026년 9월 말 |
| 2차 보고서 제출 | 2026년 11월 말 |
| 최종 보고서·발표자료 제출 | 2027.1.5. |
| 연합학술대회 · 발표·시상 | 2027년 1월 중 |
학생의 탐구 과정과 성장을 지원하는 교육을 중심에 둡니다. 순위나 경쟁보다 질문을 발전시키고 연구를 완성하는 과정을 중시합니다.
사전에 마련한 평가 항목과 배점에 따라 일관되게 심사하며, 보고서에 드러난 논증의 타당성을 기준으로 평가합니다.
대학생 멘토는 연구 방향을 안내하고 피드백합니다. 결론이나 결과물을 대신 작성하지 않으며 학생이 주도하는 탐구를 지원합니다.
생성형 AI는 규정 범위에서 사용할 수 있습니다. 사용 팀은 프롬프트 기록을, 미사용 팀은 ‘AI 미사용 선언서’를 1차 보고서에 첨부하도록 했습니다. 자료의 출처와 신뢰성을 확인하고 AI 사용 과정을 공개하는 연구 윤리를 다룹니다.
시상은 트랙별 대상·최우수상·우수상·특별상으로 구분하며, 상장과 총 100만 원 상당의 상금을 수여할 계획입니다.
교육봉사 운영 계획
방학 중 1대1 멘토링, 교양톡톡, 대입 면접, 학교 방문 및 학교별 맞춤 멘토링을 이어갈 계획입니다. 방학 중 멘토링은 2주간 4회, 회당 4시간을 기본으로 운영해 왔습니다. 학생의 희망 전공에 맞춰 멘토를 배정하고, 예체능 및 특수 목적 직업군까지 지원 분야를 확대할 계획입니다.
한국예술종합학교, 경찰대학교, KAIST, GIST 등 다양한 대학의 재학생 멘토가 참여하고 있습니다. 특수대학·예체능 분야의 진학 정보, 실기 준비 경험과 전공 선택 과정을 소개할 수 있도록 관련 전공 멘토를 지속적으로 모집하고 있습니다.
학교밖청소년지원센터와 온라인·오프라인을 병행하는 6개월 장기 멘토링의 세부 운영안을 협의하고 있습니다. 전담 멘토의 정기적인 학습 점검과 진로 설계·검정고시·수능·대입·취업 등 개인별 목표에 따른 지원을 계획하고 있습니다. 장기 활동에 참여하는 멘토의 장학금 지원 방안을 검토하고 있습니다. 지역 직업인이 직무와 진로를 소개하는 직업인 멘토링도 확대할 계획입니다.
국어·영어·수학의 기초 개념, 학습계획 수립, 오답 관리, 자기주도학습과 시험 준비를 지원할 계획입니다. 학생별 학습 수준과 목표에 맞춰 소규모 또는 1대1로 진행하고자 합니다. 학교·관련 기관의 의견을 반영해 학생의 학습 자신감과 자기주도학습 능력을 높이는 프로그램을 마련하고자 합니다.
아고라 이공 트랙에서 지역 자료 수집과 데이터 분석·해석을 지원할 계획입니다. 학생이 자료와 분석 결과를 근거로 결론을 도출하도록 지도하고자 합니다. 세종시 해커톤, 이도 프로젝트 등 기존 사업과의 연계도 검토하고 있습니다. 관계 기관과 협의가 이루어지면 이공계열 멘토가 주제 선정, 자료 분석과 결과물 작성을 지원할 계획입니다.
수학·과학·공학 분야의 대학생 멘토 참여를 확대하고, 멘토들이 활동 경험과 자료를 공유할 수 있도록 지원할 계획입니다.
2025년 교양톡톡에서 다룬 AI 활용을 바탕으로, 생성형 AI의 이해와 활용, 정보의 신뢰성, 개인정보·저작권 및 윤리적 활용을 다루는 교육을 계획하고 있습니다. 진로·학습 상황 점검, 정보 탐색, 학습계획 수립과 목표 관리를 돕는 AI 기반 멘토링 도구의 개발도 검토하고 있습니다. 방학 중 대면 멘토링과 학기 중 지원을 연계하는 방안도 검토하고 있습니다.
공교육 지원과 청소년의 교육 기회 확대를 위해 세종시의회 교육안전위원회 등 관계기관과 협력 방안을 모색하고 있습니다.
